いくつかの学校では、動物との触れ合いを通じて生徒のメンタルヘルスを支援する試みが行われています。特にペットとしての犬や猫、鳥、魚、ウサギ、カメなどを施設内に導入することが注目されています。教育機関のリーダーたちは、動物の存在が落ち着いた環境を作り出し、不安やストレスを軽減し、生徒の全体的な幸福感を向上させると説明しています。
アミティスクールドバイの初等教育部長、パリタ・パティラ氏は、動物と触れ合い、餌を与え、心を通わせる体験が治癒的な効果を生み、特に若い学習者にとって喜びとリラックスを促進すると述べています。
さらに、パティラ氏は、学校がPosh Paws Kennels and Catteryと定期的に協力し、農場の動物や鳥類を学校に持ち込んでいると説明しています。これらのセッションは慎重に計画されており、すべての動物は囲いの中に保たれ、子供たちが安全に餌を与えたり撫でたりできるよう、専門のハンドラーが同行しています。動物の存在は、自然とつながるユニークな機会を提供し、共感や責任感、心の落ち着きを育むと述べています。
マクドナルド氏は、動物との交流や自然を基にした活動に参加することで、生徒は感情面や社会面での著しい改善を示していると指摘します。これらの活動は、環境への意識や共感性、責任感を強化し、生徒の全体的な発達に役立つ重要なスキルと考えられています。
引用：https://www.khaleejtimes.com/uae/education/pet-friendly-schools-in-uae-therapy-animals-help-beat-student-anxiety-shyness